Cēsīs skolotāji meklē jaunus ceļus kritiskai domāšanai

Vairāk nekā 100 vēstures un sociālo zinību skolotāju no dažādām Latvijas vietām no 11. līdz 13. augustam pulcējas Cēsu novadā profesionālās pilnveides pasākumā “Vasaras dienas 2026”. Tajā pedagogi apmainās ar metodēm, kas palīdz mācību stundās attīstīt skolēnu kritisko domāšanu, avotu analīzi un pilsonisko līdzdalību.

Pēc Cēsu novada pašvaldības sniegtās informācijas, pasākumu organizē Vēstures un sociālo zinību skolotāju biedrība sadarbībā ar Cēsu Valsts ģimnāziju un izglītības, kultūras un vēstures jomas pārstāvjiem. Vasaras dienas notiek jau 28. reizi, bet Cēsu pusē tās ilgāku laiku nebija rīkotas.

No lekcijām līdz materiāliem ikdienas stundām

Programmā ir lekcijas, diskusijas un praktiskās nodarbības par spriešanas prasmēm, vērtēšanu, stundu plānošanu, demokrātiju un jauniešu iesaisti. Amatas pamatskolas skolotāja Aija Pundure kā ieguvumu min mācību materiālus, lektorus un iespēju satikt kolēģus ārpus ikdienas darba ritma.

Skujenes pamatskolas skolotāja Iveta Vilciņa uzsver praktiski izmantojamos materiālus un jaunas metodes, ko varēs ieviest savās stundās. Dalībnieki, kuri apmeklē visu programmu, saņems 36 stundu profesionālās pilnveides apliecību.

Cēsu novads kļūst par mācību telpu

Līdzās metodikai skolotāji iepazīst Cēsu novada kultūrvēsturiskās vietas. Pirmajā vakarā viņi devās uz Cēsu pili, bet noslēdzošajā dienā programmā paredzēti Pasaules latviešu mākslas centra, Āraišu ezerpils Arheoloģiskā parka, Amatas stacijas, Melānijas Vanagas muzejistabas un Spāres muižas apmeklējumi.

Cēsu novada Izglītības pārvaldes metodiķis Mārtiņš Šteins norāda, ka vietējā vēstures un kultūras vide ļauj skolotājiem pieredzēt to kā mācību resursu. Pasākums noslēgsies 13. augustā Spāres muižā.

Avots: Cēsu novada pašvaldība