Saulkrastos noslēgusies kārtējā “STOP 4–7” intervences kārta, kurā desmit nodarbību ciklā vecāki un bērni kopīgi meklēja ceļus uz saprotošāku komunikāciju un emocionālo stabilitāti. Šī programma, kas vērsta uz pirmsskolas vecuma bērnu uzvedības korekciju un atbalstu, Saulkrastu novadā kļuvusi par būtisku resursu ģimenēm, kuras saskaras ar ikdienas audzināšanas izaicinājumiem. Galvenais uzsvars šajā posmā tika likts uz drošas un atbalstošas vides radīšanu, kurā bērni, vecāki un pedagogi varēja atklāti dalīties pieredzē un apgūt praktiskus instrumentus emocionālās labsajūtas uzlabošanai.
Atbalsta grupa kā droša telpa vecāku pieredzei
Vecākiem paredzētās nodarbības Saulkrastos parādīja, ka viens no lielākajiem ieguvumiem ir apziņa, ka viņi savās grūtībās nav vieni. Grupas formāts ļāva dalībniekiem būt atklātiem pret sevi un citiem, saņemot sapratni bez nosodījuma. Intervences laikā vecāki apguva konkrētas metodes bērna uzvedības pozitīvai stiprināšanai un robežu noteikšanai, kas palīdz mazināt spriedzi mājās.
Daudzi dalībnieki atzina, ka programma sniegusi ne tikai jaunas zināšanas, bet arī būtisku pārliecību par savām spējām. Prasme saskatīt bērna vajadzības aiz nevēlamas uzvedības un reaģēt uz tām konstruktīvi ir pamats ilgtermiņa attiecību uzlabošanai. Vecāki uzsvēra, ka iegūtie audzināšanas rīki ir praktiski pielietojami ikdienas situācijās, veicinot cieņpilnu komunikāciju ģimenes lokā.
Bērnu pašvērtējuma un sadarbības prasmju stiprināšana
Paralēli vecāku nodarbībām aktīvi darbojās bērnu grupas, kurās mazie saulkrastieši caur spēlēm, sarunām un ikdienišķām situācijām mācījās pašregulāciju. Programmas “STOP 4–7” mērķis ir palīdzēt bērniem vecumā no četriem līdz septiņiem gadiem attīstīt problēmrisināšanas iemaņas un spēju sadarboties ar vienaudžiem.
Īpaša vērība tika veltīta bērnu pašvērtējuma celšanai. Piedzīvojot panākumus un saņemot mērķtiecīgu atzinību, bērni iemācījās saskatīt savas stiprās puses, kas ir kritiski svarīgi šajā attīstības posmā. Drošā vide ļāva katram bērnam justies sadzirdētam un pieņemtam, kas tiešā veidā ietekmē viņu emocionālo labsajūtu un spēju iekļauties sabiedrībā.
Pedagogu un vecāku sadarbība vienotam mērķim
Intervences ietvaros četras nodarbības tika veltītas arī pedagogiem, lai nodrošinātu vienotu pieeju bērna attīstībai gan izglītības iestādē, gan mājās. Skolotāji papildināja zināšanas par pozitīvās uzvedības atbalsta metodēm un praktiskiem paņēmieniem darbā ar izaicinošu uzvedību. Šāda sinerģija starp visām iesaistītajām pusēm rada stabilu atbalsta sistēmu, kas bērnam palīdz justies droši dažādās vidēs.
Pedagogi augstu novērtēja iespēju dalīties profesionālajā pieredzē un iegūt psiholoģiskus ieteikumus, kas palīdz labāk izprast bērnu individuālās vajadzības. Tas ne tikai uzlabo mācību vidi, bet arī stiprina skolotāju profesionālo kompetenci, strādājot ar mūsdienu bērnu emocionālajiem izaicinājumiem.
Zinātnē balstīta pieeja un iespējas rudenī
“STOP 4–7” programma nav tikai īslaicīgs atbalsts; tā ir zinātnē un pētījumos balstīta agrīnā intervence. Pētījumi liecina, ka tieši šajā vecumposmā sniegtais atbalsts efektīvi mazina antisociālas uzvedības riskus nākotnē, veidojot drošu pamatu veselīgai personības attīstībai. Saulkrastos šo procesu vadīja treneres Eva Ģērmane, Elīna Juška, Mārīte Dārzniece un Sintija Tetere.
Nākamais nodarbību cikls Saulkrastu novadā ir plānots rudenī. Vecāki, kuri vēlas stiprināt savas prasmes un uzlabot attiecības ar bērniem, tiek aicināti pieteikties savlaicīgi, rakstot uz e-pastu: liga.liepina@saulkrasti.lv. Šī ir iespēja ne tikai iegūt jaunas zināšanas, bet arī kļūt par daļu no atbalstošas kopienas, kas rūpējas par bērnu emocionālo nākotni.
Avots: Saulkrastu novada pašvaldība
/linkKomentāri